رفتار سازمانی

دانلود pdf مفاهیم رفتار سازمانی کمیاب و عالی

در حوزه وسیعی که به رفتار سازمانی می‌پردازد، شناخت مفاهیم رفتار سازمانی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است؛ این دانش به کمک نظریه‌های گوناگون علوم رفتاری شکل گرفته و با روش‌های تشخیصی مشخص، در سطوح مختلف تجزیه و تحلیل می‌شود. دانش‌هایی چون روان‌شناسی، جامعه‌شناسی و مردم‌شناسی، زیربنای درک چگونگی تعامل افراد و گروه‌ها در محیط کار را فراهم می‌آورند.

شماره فایل : 4027450584
 مفاهیم رفتار سازمانی

درک معنا و مفهوم کار نیز جزئی جدایی‌ناپذیر از این حوزه است که برای افراد مختلف، معانی گوناگونی دارد. اخلاق کار، زندگی کاری و خانوادگی و تأثیر عوامل مربوط به کار و عوامل غیر کاری بر کیفیت زندگی افراد، همگی بر عملکرد سازمانی تأثیرگذارند.

مفاهیم رفتار سازمانی

فرایند ادراک، به عنوان یکی از مهم‌ترین پایه‌های تعاملات انسانی، شامل مراحل پیچیده‌ای است. استنباط ادراکی و چگونگی سازماندهی این ادراکات در ذهن افراد، بنیان فهم رخدادهای اجتماعی و تعامل با دیگران را می‌سازد.

ویژگی‌های ادراک شونده و نیز خطاهای ادراکی، از جمله دفاع ادراکی، می‌توانند به برداشت‌های نادرست منجر شوند. در این میان، کامیابی‌ و فرافکنی نیز نقش مهمی در شکل‌گیری تصویر ذهنی افراد از خود و محیط پیرامونشان ایفا می‌کنند.

نوع فایل: پی دی اف – 153 صفحه

فهرست مطالب:

  • جلسه اول: رفتار سازمانی
  • دانش‌هایی که در شکل‌گیری رفتار سازمانی نقش دارند
  • به کارگیری نظریه‌های علوم رفتاری
  • روش تشخیص در مطالعه رفتار سازمانی
  • سطوح تجزیه و تحلیل در رفتار سازمانی
  • جلسه دوم: معنا و مفهوم کار
  • معانی گوناگون کار برای افراد مختلف
  • اخلاق کار
  • زندگی کاری و خانوادگی
  • تأثیر عوامل مربوط به کار و عوامل غیر کاری بر کیفیت زندگی
  • جلسه سوم: ادراک
  • مراحل ادراک
  • استنباط ادراکی
  • سازمان ادراکی
  • رخدادهای اجتماعی و افراد
  • ویژگی‌های ادراک شونده
  • خطاهای ادراکی
  • دفاع ادراکی
  • کامیابی‌ و فرافکنی
  • نظریه اسناد
  • کاربردهای ویژه ادراکی در سازمان
  • عملکرد ادراکی
  • وفاداری کارکنان
  • جلسه چهارم: فراگرد معرفت‌پذیری
  • تفاوت یادگیری و بلوغ
  • نظریات یادگیری
  • روش شرطی کردن موثر
  • روش شناخت
  • روش معرفت‌پذیری اجتماعی
  • مدل اصلاح رفتار سازمانی
  • انگیزه
  • مقایسه انگیزه ها و هدف ها
  • ممانعت از ارضای نیاز
  • عدم تجانس شناختی
  • عجز یا ناکامی
  • ناتوانی از پذیرفتن تغییر
  • انگیزه و رفتار
  • افزایش شدت انگیزه
  • طبقه بندی فعالیت ها
  • وضعیت انگیزشی
  • نظریه‌های انگیزشی
  • نظریه‌های فراگردی
  • تقسیم بندی نیازها
  • ویژگی‌های نیازهای ثانویه
  • سلسله مراتب نیازها
  • نظریه مراحل مختلف زندگی
  • نظریه زیستی- تعلق – رشد
  • نظریه‌های اکتسابی
  • تقویت نیاز توفیق‌طلبی در محیط کار
  • انگیزه اجتناب از شکست
  • نظریه دو عاملی هرزبرگ
  • نظریه برابری
  • نظریه انتظار
  • مدل توسعه یافته نظریه انگیزشی انتظار
  • ارائه پاداش با ارزش
  • کارزاینده و روشن
  • هدف‌گذاری مؤثر
  • شناخت تفاوت‌های انگیزشی
  • فنون انگیزشی
  • تحلیل پیش از برنامه ریزی و اجرای پاداش
  • تذکر و تنبیه و پاداش
  • تحلیل پس از برنامه تنبیه
  • پوزش
  • من والدینی
  • من بزرگسالی
  • من کودکی
  • شخصیت غیر سالم
  • شخصیت تحت تأثیر من والدینی
  • وضعیت بودن
  • سه ارزش عمده والدینی و ارزش‌های ارتقایی
  • انواع مراودات مردم
  • مراوده باز
  • مراوده سد شده
  • نیاز «مطرح شدن»
  • بازی روانی
  • مراودات ضمنی
  • برنامه زندگی
  • ابعاد خوب مدیریتی در هر یک از انسانها
  • تقسیم بندی ارزشها
  • غرایز
  • شخصیت
  • تحول شخصیت
  • انواع ابعاد پنج‌گانه شخصیت
  • نگرش یا طرز تلقی
  • بازمهندسی نگرشها
  • تعریف گروه
  • کارکرد‌های گروهی
  • گروه‌های رسمی و غیررسمی
  • گروه کار
  • گروه پروژه و انواع شوراها
  • فراگرد شکل‌گیری گروه انسانی با سیستم اجتماعی
  • ترکیب جمعیت‌شناختی و روان‌شناختی گروه
  • اثربخشی گروه
  • گروه و پایداری سیستم باز
  • پایه‌های اثربخشی گروه
  • اهداف و سیستم‌های پاداش
  • منابع و فن‌آوری
  • ویژگی‌های کلی اعضای گروه
  • سازگاری‌های میان فردی
  • همانندی اعضای گروه
  • رعایت شأن اعضای گروه
  • پویایی گروهی و میان گروهی
  • رفتارهای خواسته شده
  • تعامل اجتماعی در محیط کار
  • تحلیل شبکه‌های اجتماعی
  • کارکردهای فردی
  • فراگرد شکل‌گیری و توسعه گروه
  • نقش‌های افراد در گروه
  • نقش‌های خودمحورانه
  • سازگاری و ساختار
  • تهدیدات نسبت به اثربخشی گروه
  • آزمون فشار گروهی
  • گروه اندیشی
  • طغیان رفتار اجتماعی
  • استفاده از سبک رهبری حمایتی

قیمت: 90/500 تومان

پشتیبانی : 09307490566

نظریه اسناد (Attribution Theory) به بررسی چگونگی نسبت دادن علل رفتارها می‌پردازد و کاربردهای ویژه ادراکی در سازمان، عملکرد ادراکی و وفاداری کارکنان را تحت تاثیر قرار می‌دهد. این رویکرد به ما کمک می‌کند تا چالش‌ها و فرصت‌های نهفته در تعاملات روزمره کاری را بهتر درک کنیم.

در ادامه به فراگرد معرفت‌پذیری یا همان یادگیری می‌رسیم که تفاوت‌های اساسی با بلوغ دارد. نظریات یادگیری متعددی وجود دارند که از جمله آن‌ها می‌توان به روش شرطی کردن مؤثر (Operant Conditioning) و روش شناخت اشاره کرد.

این نظریه‌ها، به همراه روش معرفت‌پذیری اجتماعی، پایه و اساس مدل اصلاح رفتار سازمانی را تشکیل می‌دهند. درک این فرایندها برای توسعه توانمندی‌های کارکنان و ایجاد محیطی پویا حیاتی است.

عامل کلیدی دیگر، انگیزه است که مقایسه آن با هدف‌ها، ابعاد مختلفی از رفتارهای انسانی را روشن می‌سازد. ممانعت از ارضای نیاز، عدم تجانس شناختی (Cognitive Dissonance)، عجز یا ناکامی و ناتوانی از پذیرفتن تغییر، همگی می‌توانند بر سطح انگیزه افراد تأثیر بگذارند.

انگیزه و رفتار ارتباط تنگاتنگی با یکدیگر دارند و افزایش شدت انگیزه از طریق طبقه‌بندی فعالیت‌ها و درک وضعیت انگیزشی افراد امکان‌پذیر است. نظریه‌های انگیزشی و نظریه‌های فراگردی، چارچوب‌هایی برای درک بهتر این مفاهیم ارائه می‌دهند.

تقسیم‌بندی نیازها، ویژگی‌های نیازهای ثانویه و سلسله‌مراتب نیازها، از جمله ابعاد نظریه‌های انگیزشی هستند. همچنین، نظریه مراحل مختلف زندگی، نظریه زیستی- تعلق – رشد و نظریه‌های اکتسابی، به درک عمیق‌تر انگیزش کمک می‌کنند، از جمله تقویت نیاز توفیق‌طلبی در محیط کار و انگیزه اجتناب از شکست.

نظریه دو عاملی هرزبرگ (Herzberg’s Two-Factor Theory)، نظریه برابری (Equity Theory) و نظریه انتظار (Expectancy Theory)، از جمله مدل‌های مهمی هستند که چگونگی تحریک و حفظ انگیزه را توضیح می‌دهند. مدل توسعه یافته نظریه انگیزشی انتظار، ارائه پاداش با ارزش، کارزاینده و روشن، هدف‌گذاری مؤثر و شناخت تفاوت‌های انگیزشی، فنون انگیزشی کارآمدی را برای مدیران فراهم می‌آورد.

فنون انگیزشی شامل تحلیل پیش از برنامه‌ریزی و اجرای پاداش، و تذکر، تنبیه و پاداش هستند که باید با دقت فراوان اجرا شوند. تحلیل پس از برنامه تنبیه نیز برای ارزیابی اثربخشی آن ضروری است، در این میان، مفاهیم تحلیل مراوده‌ای مانند پوزش، من والدینی، من بزرگسالی و من کودکی، به درک تعاملات فردی کمک می‌کنند.

درک شخصیت غیر سالم و شخصیت تحت تأثیر من والدینی، وضعیت بودن و سه ارزش عمده والدینی و ارزش‌های ارتقایی، برای ارزیابی سلامت روانی افراد مهم است. انواع مراودات مردم (Transactional Analysis)، مراوده باز، مراوده سد شده، نیاز «مطرح شدن»، بازی روانی و مراودات ضمنی، همگی در برنامه زندگی (Life Script) هر فرد ریشه دارند و ابعاد خوب مدیریتی در هر یک از انسان‌ها را آشکار می‌سازند.

تقسیم‌بندی ارزش‌ها، غرایز، شخصیت و تحول شخصیت، از جمله عوامل اساسی هستند که رفتار انسان‌ها را شکل می‌دهند. شناخت انواع ابعاد پنج‌گانه شخصیت (Big Five Personality Traits)، نگرش یا طرز تلقی، و فرایند بازمهندسی نگرش‌ها (Reengineering Attitudes)، به بهبود تعاملات و عملکرد فردی و سازمانی کمک شایانی می‌کند.

در بُعد گروهی، تعریف گروه و کارکردهای گروهی، انواع گروه‌های رسمی و غیررسمی مانند گروه کار، گروه پروژه و انواع شوراها، از جنبه‌های مهم هستند. فراگرد شکل‌گیری گروه انسانی با سیستم اجتماعی (Sociotechnical System) نیاز به بررسی دقیق دارد.

ترکیب جمعیت‌شناختی و روان‌شناختی گروه، از عوامل تعیین‌کننده اثربخشی گروه است؛ گروه و پایداری سیستم باز (Open System)، پایه‌های اثربخشی گروه، اهداف و سیستم‌های پاداش، منابع و فن‌آوری، ویژگی‌های کلی اعضای گروه و سازگاری‌های میان فردی (Interpersonal Congruence) و همانندی اعضای گروه، همگی بر موفقیت یک تیم تأثیر می‌گذارند. رعایت شأن اعضای گروه، پویایی گروهی و میان گروهی، رفتارهای خواسته شده، تعامل اجتماعی در محیط کار، تحلیل شبکه‌های اجتماعی، کارکردهای فردی، فراگرد شکل‌گیری و توسعه گروه و نقش‌های افراد در گروه، شامل نقش‌های خودمحورانه، سازگاری و ساختار، از دیگر جنبه‌های مهم در مفاهیم رفتار سازمانی هستند.

در نهایت، تهدیدات نسبت به اثربخشی گروه، مانند آزمون فشار گروهی، گروه اندیشی (Group Think) و طغیان رفتار اجتماعی (Social Loafing)، باید شناسایی و مدیریت شوند. استفاده از سبک رهبری حمایتی، می‌تواند به غلبه بر این چالش‌ها و افزایش بهره‌وری تیم‌ها کمک کند، که خود بخشی اساسی از مفاهیم رفتار سازمانی در محیط‌های پویای امروزی است.

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *