دانلود pdf روانشناسی سیاسی کمیاب و عالی
روانشناسی سیاسی حوزهای میانرشتهای و اساسی است که به بررسی رابطه پیچیده بین فرایندهای روانشناختی فردی و جمعی با پدیدههای سیاسی میپردازد و هدف کلی آن، تبیین کنشها و ساختارهای سیاسی از دیدگاه روانشناسی است. جایگاه این درس در میان علوم انسانی، به دلیل نقش محوری در درک پویاییهای قدرت، تصمیمگیری و رفتار انتخاباتی، برجسته و انکارناپذیر است.
برای فهم عمیق این حوزه، ابتدا لازم است به چیستی روانشناسی و رویکردهای مختلف آن، از جمله روانشناسی اجتماعی، پرداخته شود. در کنار آن، تعریف سیاست و مقایسه رویکردهای گوناگون به آن، زمینه را برای درک چگونگی شکلگیری رفتار سیاسی و نظریههای مرتبط فراهم میآورد.
مفهوم فرهنگ سیاسی، که از دیدگاه اندیشمندانی چون «پای» تعریف شده و شامل جهتگیریها و اجزای مختلف است، با بررسی نظریات «پاول» و «آلموند»، از اهمیت ویژهای برخوردار است.
این مطالعات به انواع فرهنگ سیاسی، از جمله فرهنگهای مشارکت، تبعه و محدود، که توسط «آلموند و وربا» دستهبندی شدهاند، میانجامد. روشهای سنجش بازخوردهای سیاسی ملی و ویژگیهای هر یک از این فرهنگها، بهویژه فرهنگهای مختلط، در این چارچوب بررسی میشوند.
تعریف درگیری یا مشارکت سیاسی، عوامل مهم و علل آن از دید «لاسول»، همراه با مسائل و مشکلات تحقیق در این زمینه، انواع مشارکت و بحث پیرامون رفتار سیاسی بهینه و عوامل مؤثر بر آن، از دیگر مباحث کلیدی در این بخش است.
در فصل دوم، توجه به مقوله شخصیت و سیاست معطوف میشود. پس از تبیین اهداف رفتاری، به تعریف شخصیت، کاربردهای این واژه و روشهای بررسی آن میپردازیم. ارتباط شخصیت با جامعهپذیری سیاسی، ویژگیها و تعریف این مفهوم، از جمله عوامل مهمی است که شکلگیری نگرشها و رفتارهای سیاسی را تبیین میکند.
در این زمینه، عوامل جامعهپذیری سیاسی همچون خانواده و تأثیر آن بر ذهن کودک، مدرسه، همسالان و دوستان و ویژگیها و تأثیر روابط آنان بر عقاید سیاسی، به دقت مورد بحث قرار میگیرند.
نوع فایل: پی دی اف – 360 صفحه
فهرست مطالب:
- * نام درس: روانشناسی سیاسی
- * هدف کلی کتاب
- * جایگاه درس
- * فصل اول: روانشناسی و سیاست
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * تعریف روانشناسی سیاسی
- * افراد مؤثر در رشد روانشناسی سیاسی
- * روانشناسی و علم سیاست در قرن حاضر
- * روانشناسی چیست؟
- * رویکردهای روانشناسی
- * روانشناسی اجتماعی
- * سیاست چیست؟
- * مقایسه دو تعریف سیاست
- * سیاست
- * شکلگیری رفتار سیاسی
- * نظریههای سیاسی
- * فرهنگ سیاسی
- * تعریف فرهنگ سیاسی از دیدگاه «پای»
- * جهتگیریهای فرهنگ سیاسی (پاول و آلموند)
- * اجزاء فرهنگ سیاسی
- * انواع فرهنگ سیاسی از دیدگاه «آلموند و وربا»
- * راه سنجش بازخوردهای سیاسی ملی
- * ویژگیهای فرهنگ سیاسی مشارکت
- * ویژگیهای فرهنگ سیاسی تبعه
- * ویژگیهای فرهنگ سیاسی محدود
- * انواع فرهنگ سیاسی مختلط
- * تعریف درگیری یا مشارکت سیاسی
- * عوامل مهم مشارکت یا درگیری سیاسی
- * علل مشارکت سیاسی از دید لاسول
- * مسائل و مشکلات بررسی و تحقیق در باب مشارکت سیاسی
- * انواع مشارکت سیاسی
- * رفتار سیاسی بهینه
- * ادامه بحث رفتار سیاسی بهینه
- * عوامل مؤثر در رفتار سیاسی بهینه
- * فصل دوم: شخصیت و سیاست
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * تعریف شخصیت
- * کاربردهای واژه شخصیت
- * روشهای بررسی شخصیت
- * شخصیت و جامعهپذیری سیاسی
- * ویژگیهای جامعهپذیری سیاسی
- * تعریف جامعهپذیری سیاسی
- * عوامل جامعهپذیری سیاسی
- * خانواده و کودک
- * تأثیر خانواده بر ذهن کودک
- * مدرسه
- * همسالان و دوستان
- * ویژگیهای روابط همسالان و دوستان
- * تأثیر همتایان بر عقاید سیاسی
- * رسانههای گروهی
- * فرهنگ
- * عوامل جامعهپذیری: والدین
- * نوع جامعهپذیری سیاسی در طبقات متوسط و پایین
- * جنسیت و سیاست
- * فصل سوم: برخی از دیدگاههای نظری درباره شخصیت و سیاست
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * دیدگاه روانتحلیلگری
- * سازمان روانی (ساختاری)
- * خصوصیات «بن یا نهاد»
- * خصوصیات «من»
- * خصوصیات «فرامن»
- * کنشهای «فرامن» و جنبه پویایی
- * جنبه پویایی
- * جنبه اقتصادی
- * جنبه اقتصادی «من»
- * جنبه اقتصادی «فرامن»
- * پایههای روانشناختی تضادهای سیاسی
- * تغییر شکل نیاز به لذت (لیبیدو)
- * روانتحلیلگری و خصایص دوگانه انسان
- * قدرت
- * پیرو از دیدگاه فروید
- * رهبر از دیدگاه فروید
- * شخصیت اقتدارطلب
- * رفتار شخصیتهای اقتدارطلب
- * ویژگیهای شخصیتی اقتدارطلبها
- * دید روانتحلیلگری آدلر
- * عقده کهتری و برتری آدلر
- * مدل هارولد لاسول
- * ارتباط دیدگاه لاسول با فروید
- * سیاست پیشگیرانه
- * رهبران سیاسی
- * ریخت آشوبگر
- * ریخت اصلاحگر
- * ریخت مدیر
- * نظریه روانی – اجتماعی اریکسن
- * مراحل تحول روانی اجتماعی
- * مراحل تحول روانی اجتماعی (ادامه)
- * زندگی سیاسی
- * فصل چهارم: ریختها و رگههای شخصیت و سیاست
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * طبقهبندی افراد از دیدگاه سقراط و جالینوس
- * ریخت شخصیتی از نظر یونگ
- * ویژگیهای ریخت درونگرا
- * ویژگیهای ریخت برونگرا
- * کنش انسان از دیدگاه یونگ
- * هشت ریخت شخصیتی از دیدگاه یونگ
- * یونگ و مزاجهای چهارگانه
- * طبقهبندی ابعادی
- * شخصیت از نظر آیسنک (نمودار)
- * ابعاد شخصیت از دیدگاه یونگ
- * گروههای شخصیتی یونگ
- * رگههای رایج در میان گروههای شخصیتی (درونگرا)
- * رگههای رایج در میان گروههای شخصیتی (برونگرا)
- * بعد سوم شخصیت از دیدگاه آیسنک
- * سرشتهای سیاسی
- * ابعاد سرشتهای سیاسی براساس دیدگاه آیسنک (تصویر)
- * طبقهبندی منش شناختی هیمانس و ویرسما
- * طبقهبندی افراد از نظر طنین
- * انواع ریختهای شخصیتی و سیاسی
- * رابطه بین ریختهای سیاسی و شخصیتی
- * تعامل بین فردی (کارن هورنای)
- * راهبردهای مبارزه با اضطراب اساسی
- * ابداع «هورنای»
- * نیازهای روانآزرده
- * فهرست نیازهای «روانآزرده» هورنای
- * شخصیت ماکیاولی
- * دستورالعملهای شخصیت ماکیاولی
- * اندرز ماکیاولی به شهریاران
- * فصل پنجم: سیاست و هویت
- * هدفهای رفتاری
- * هویت
- * راههای همسانسازی جهت احراز هویت
- * روند همسانسازی
- * همسانسازی و ملیگرایی
- * هویتیابی در جهان سوم
- * بحران هویت و خودشیفتگی جمعی
- * تعریف خودشیفتگی جمعی
- * جمعگرایی
- * انواع رقابت یا مخالفت سیاسی
- * هویت و سیاست
- * فصل ششم: افکار عمومی
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * افکار عمومی (تعاریف)
- * تعریف افکار عمومی از دیدگاه روانشناسان اجتماعی
- * تعریف افکار عمومی از دیدگاه سیاستمداران
- * پیشینه تاریخی افکار عمومی
- * پیشینه تاریخی افکار عمومی (ادامه)
- * پیشینه تاریخی افکار عمومی (قراردادهای اجتماعی)
- * پیشینه تاریخی افکار عمومی (بعد از انقلاب فرانسه)
- * افکار عمومی از دیدگاه متفکران
- * عوامل مؤثر در ایجاد افکار عمومی
- * اهمیت و نقش افکار عمومی
- * ویژگی افکار عمومی
- * اهمیت رسانهها در شکل دادن به افکار عمومی
- * افکار عمومی و انسان ارتباطی
- * خصوصیات انسان ارتباطی
- * انواع افکار عمومی
- * شخصیت و افکار عمومی
- * تفاوتهای شخصیتی و الگوهای تربیتی
- * نیازهای شخصیتی مؤثر بر افکار
- * فصل هفتم: تبلیغات
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * تبلیغات ابزار تأثیرگذاری بر افکار عمومی
- * تبلیغات (تعاریف)
- * تبلیغات (لاسول، اگ برن و نیم کف)
- * دیدگاه جان کوتین (ترانس کوالتر)
- * دیدگاه یونگ
- * عوامل مؤثر در تبلیغ
- * بازخورد چه کسانی قابل تغییر است؟
- * شخصیت اجتماعی
- * شرایط مؤثر بر بازخوردهای فرد
- * اطلاعات و منبع کسب اطلاعات
- * دستههای مخاطبان با تأثیرپذیری بیشتر
- * تبلیغات و بازخوردهای مشابه
- * روشهای تبلیغ
- * روش شرطی
- * دیدگاه جان کوتین (روش شرطی)
- * روش تکرار
- * روش تظاهر به یکپارچگی
- * روش پنهان و آشکار (هدف تبلیغ)
- * تبلیغات مستقیم (ویژگیها)
- * روش ضد تبلیغ
- * روش بحث و گفتگو (کورت لوین)
- * نتایج تحقیقات جامعهشناسان
- * نقش رسانهها و تبلیغات در نظام نوین جهانی
- * رسانه ابزاری برای کارآیی
- * جنگ رسانهای
- * اعتراف جانس و نیکسن
- * فصل هشتم: شایعه
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * شایعه (تعاریف)
- * تعریف شایعه
- * علل پدیدآیی شایعه
- * علل پدیدآیی شایعه (استوتزل)
- * علل اصلی رواج شایعه
- * نشانههای بالا بودن میزان اهمیت و ابهام
- * عواملی که زمینه را برای رشد و انتشار شایعه فراهم میکنند
- * روشهای ایجاد شایعه
- * محور اهداف شایعهسازان
- * انگیزه بیان شایعه
- * زمینه پذیرش و سرعت انتشار شایعه (تحقیقات گالوس مورتون)
- * کنترل شایعه
- * فصل نهم: روانشناسی مکاتب سیاسی
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * مکاتب عمده سیاسی قرن بیستم
- * توتالیتارینیسم
- * ویژگیهای مکتب توتالیتارینیسم
- * اتکا بر پوپولیسم
- * فاشیسم و کمونیسم
- * تعریف فاشیسم
- * مقایسه کمونیسم و فاشیسم
- * قرابت بین فاشیسم و روند صنعتی
- * تفاوت بین فاشیسم و کمونیسم
- * ریشههای روانشناختی توتالیتارینیسم
- * بینش روانشناسی افلاطون
- * نظام توتالیتر و وابستگی
- * وابستگی و انقیاد در جامعه توتالیتر
- * راه حل نظامهای دیکتاتوری توتالیتر
- * کاپیتالیسم
- * دموکراسی
- * دیدگاههای مربوط به دموکراسی
- * تعریف دموکراسی از دیدگاه «آبراهام لینکلن»
- * تعریف دموکراسی (چارلز مریام)
- * هدفهای حکومت دموکراسی
- * اصول فلسفه دموکراسی
- * ویژگیهای حکومت دموکراسی
- * ریشههای روانشناختی دموکراسی
- * فصل دهم: شخصیت و سیاست خارجی
- * هدفهای رفتاری
- * ادامه هدفهای رفتاری
- * شخصیت رهبر (گرینشتاین)
- * مطالعات بالینی در رابطه با وودرو ویلسن
- * عوامل دخیل در طرحهای سیاسی «بیسمارک» (ساچز)
- * پژوهشهایی در خصوص شخصیت و سیاست خارجی وودرو و ویلسن
- * الگوی رفتار سیاست خارجی ویلسن (جدول)
- * تفسیر فروید و بولیت
- * فروید و بولیت چگونه به این تفسیر دست یافتند؟
- * تفسیر جورج
- * تفسیر وینشتاین
- * خلاصه (تفسیر دیدگاههای مختلف از ویلسن)
- * تحول مقیاسهای عینی متغیرهای شخصیت
- * انگیزه پیشرفت، ارتباط و قدرت
- * نتایج مصاحبه «دی.جی. وینتر»
- * مطالعات هرمان
- * مطالعات هرمان (جدول)
- * شناختها و باورها (هرمان)
- * مسند کنترل
- * پیچیدگی شناختی
- * پیچیدگی شناختی (هرمان)
- * سودفلد و بالک
- * رهبران از دید اثرج
- * خلاصه (رفتارهای سیاست خارجی)
- * متغیرهای شخصیت همراه با پیامدهای گوناگون سیاست خارجی (جدول)
- * جهتیابی شخصیت
- * فصل چهارم (تکرار): افکار عمومی، تبلیغات و شایعه
- * هدفهای رفتاری
- * هدفهای رفتاری (ادامه)
- * کارکردهای روانشناختی افکار عمومی (داونز)
- * تعریف پیشداوری
- * افکار قالبی
- * منتقدان تجربی نظریه دمکراسی
- * منتقدان تجربی نظریه دمکراسی (تفاوت میان هنجارها)
- * فلاسفه سیاسی عقلگرا (روسو)
- * تصور جامعه اتمیستی و نظر وبر
- * نظر لیپمن از دمکراسی
- * کارکرد شناختی افکار عمومی و خصایص افکار قالبی
- * خصایص افکار قالبی (ادامه)
- * نمادهای اینهمانی (هویتسازی)
- * کارکرد مهم هویتسازی افکار عمومی
- * انگیزه پژوهشی (هویتسازی)
- * رفع تنش درونی
- * پیشگام کاربرد نظریه فروید در رفتار سیاسی
- * تحلیلهای روان ـ پویایی روشن کننده نقشها
- * لاسول کسانی را که وارد سیاست میشوند (هیجانآفرین و سازماندهنده)
- * هیجانآفرین
- * سازماندهنده
- * چرا مردم وارد سیاست میشوند (نیاز به تعلق، انگیزش روانی)
- * شکلگیری عکسالعمل
- * اقتدارگرایی (آدرنو)
- * تعریف اقتدارگرایی
- * مشخصات اقتدارطلبی (وطنپرستی، شکلگیری عکسالعمل، تصعید)
- * نظریه اقتصادی (مارکس)
- * شکلگیری افکار عمومی
- * تعریف تبلیغات سیاسی
- * مشخصههای تبلیغات سیاسی
- * یک عنصر مشخص در تبلیغات سیاسی
- * خطوط عبور جریان تبلیغات سیاسی
- * ابعاد وجهات سوء و زیانبار تبلیغات سیاسی
- * چرا در محدود کردن تبلیغات سیاسی هرگز اقدامی صورت نگرفته است
- * انواع تبلیغات سیاسی
- * شاخصهها و شگردهای تبلیغات سیاسی
- * ادامه شاخصهها و شگردهای تبلیغات سیاسی
- * انتشارات و خطابه
- * تظاهرات
- * نمادین
- * بمباران سیاسی
- * شستشوی مغزی
- * احاله به ارزشها و اقدامات انحرافی
- * تأییدی و برشی
- * زهرگیری
- * تحقیر و بزرگنمایی و ابهامی
- * تحریفی و کذبی
- * شایعهسازی و یکسونگری
- * استمزاجی و نامگذاری
قیمت: 215/500 تومان
رسانههای گروهی و فرهنگ نیز از دیگر عوامل قدرتمند جامعهپذیری سیاسی به شمار میآیند. تأثیر والدین، نوع جامعهپذیری سیاسی در طبقات مختلف اجتماعی، و نقش جنسیت در سیاست، همگی ابعاد گوناگون این فرایند را روشن میسازند. این مباحث، درک جامعی از چگونگی شکلگیری فرد سیاسی در بستر جامعه را فراهم میآورد.
مطالب مرتبط
- دانلود pdf روانشناسی اجتماعی در 257 صفحه
فصل سوم به دیدگاههای نظری درباره شخصیت و سیاست اختصاص دارد. در اینجا، روانتحلیلگری با تبیین سازمان روانی یا ساختاری شامل «بن یا نهاد»، «من» و «فرامن» (با خصوصیات، کنشها و جنبههای پویایی و اقتصادی هر یک)، پایههای روانشناختی تضادهای سیاسی را آشکار میسازد. تغییر شکل نیاز به لذت (لیبیدو) و نیز بررسی خصایص دوگانه انسان در روانتحلیلگری، مانند قدرت، و تحلیل شخصیت پیرو و رهبر از دیدگاه فروید، از مباحث محوری این بخش است.
علاوه بر این، شخصیت اقتدارطلب، رفتارها و ویژگیهای آن، و دیدگاه روانتحلیلگری آدلر در مورد عقده کهتری و برتری، مورد واکاوی قرار میگیرد. مدل «هارولد لاسول» که ارتباط عمیقی با دیدگاه فروید دارد، با معرفی سیاست پیشگیرانه و دستهبندی رهبران سیاسی به ریختهای آشوبگر، اصلاحگر و مدیر، بینشهای تازهای ارائه میکند. نظریه روانی-اجتماعی اریکسن و مراحل تحول آن، همچنین ارتباط این مراحل با زندگی سیاسی، نیز بخش مهمی از این دیدگاههای نظری را شامل میشود.
فصل چهارم، به ریختها و رگههای شخصیت و سیاست میپردازد. این فصل با طبقهبندی افراد از دیدگاه سقراط و جالینوس آغاز شده و سپس به ریخت شخصیتی از نظر یونگ، با تأکید بر ویژگیهای درونگرا و برونگرا، کنش انسان و هشت ریخت شخصیتی و مزاجهای چهارگانه یونگ، میپردازد.
طبقهبندی ابعادی شخصیت از نظر آیسنک و ابعاد سرشتهای سیاسی براساس دیدگاه او، همراه با طبقهبندی منششناختی «هیمانس و ویرسما» و افراد از نظر طنین، انواع ریختهای شخصیتی و سیاسی و رابطه بین آنها را بررسی میکند.
تعامل بینفردی از دیدگاه «کارن هورنای»، راهبردهای مبارزه با اضطراب اساسی، ابداعات او و فهرست نیازهای روانآزرده، نیز در این فصل مورد توجه قرار میگیرد. در ادامه، به شخصیت ماکیاولی و دستورالعملها و اندرزهای او به شهریاران میپردازد که درک عمیقتری از وجوه عملی شخصیت در سیاست ارائه میدهد. فصل پنجم به هویت و سیاست میپردازد و ضمن تعریف هویت، راههای همسانسازی برای احراز آن، روند همسانسازی، ارتباط آن با ملیگرایی و هویتیابی در جهان سوم را بررسی میکند.
بحران هویت و خودشیفتگی جمعی، تعریف و پیامدهای آن، همچنین مفهوم جمعگرایی و انواع رقابت یا مخالفت سیاسی، به شکلگیری هویت در بستر سیاسی کمک میکند. فصلهای ششم، هفتم و هشتم، متمرکز بر مفاهیم افکار عمومی، تبلیغات و شایعه هستند.
افکار عمومی با تعاریف گوناگون از دیدگاه روانشناسان اجتماعی و سیاستمداران، پیشینه تاریخی آن، عوامل مؤثر در ایجاد و اهمیت و نقش آن، از مباحث اصلی این بخش است. اهمیت رسانهها در شکلدهی افکار عمومی، مفهوم «انسان ارتباطی» و خصوصیات او، و نیز انواع افکار عمومی و تأثیر تفاوتهای شخصیتی و الگوهای تربیتی و نیازهای شخصیتی بر افکار، به صورت جامع بررسی میشود.
تبلیغات به عنوان ابزاری قدرتمند برای تأثیرگذاری بر افکار عمومی، تعاریف آن از دیدگاه «لاسول»، «اگ برن»، «نیم کف»، «جان کوتین» و «یونگ»، و عوامل مؤثر در تبلیغ، از جمله بازخورد قابل تغییر و شرایط مؤثر بر آن، مورد تحلیل قرار میگیرد.
اطلاعات و منبع کسب آن، دستههای مخاطبان با تأثیرپذیری بیشتر، و انواع روشهای تبلیغی مانند روش شرطی، تکرار، تظاهر به یکپارچگی، پنهان و آشکار، مستقیم، ضدتبلیغ، و بحث و گفتگو، به همراه نتایج تحقیقات جامعهشناسان و نقش رسانهها در نظام نوین جهانی و جنگ رسانهای، از مباحث کلیدی این بخش است.
شایعه با تعاریف، علل پدیدآیی و علل اصلی رواج آن، نشانههای بالا بودن میزان اهمیت و ابهام، عوامل زمینهساز برای رشد و انتشار، روشهای ایجاد، محور اهداف شایعهسازان، انگیزه بیان، زمینه پذیرش و سرعت انتشار، و روشهای کنترل آن، دیگر بخش مهم این فصل را تشکیل میدهد.
کارکردهای روانشناختی افکار عمومی، تعریف پیشداوری و افکار قالبی، و همچنین نقش نمادهای اینهمانی و هویتسازی در افکار عمومی، به همراه بررسی نظریههای دموکراسی و مکاتب فلاسفه سیاسی عقلگرا، تحلیلهای روان-پویایی و نظریه اقتصادی در شکلگیری افکار عمومی، و انواع و شگردهای تبلیغات سیاسی، از جمله بمباران سیاسی و شستشوی مغزی، جنبههای تکمیلی این موضوعات هستند.
فصل نهم به روانشناسی مکاتب سیاسی، از جمله توتالیتاریسم با ویژگیها و اتکایش بر پوپولیسم میپردازد. در این بخش، فاشیسم و کمونیسم با تعاریف، مقایسهها، قرابت با روند صنعتی و تفاوتهایشان، مورد بررسی قرار میگیرند.
ریشههای روانشناختی توتالیتاریسم از بینش روانشناسی افلاطون، نظام توتالیتر و وابستگی، و راه حل نظامهای دیکتاتوری توتالیتر، استخراج میشود. در ادامه، کاپیتالیسم و دموکراسی با دیدگاهها، تعاریف «آبراهام لینکلن» و «چارلز مریام»، هدفها، اصول فلسفه و ویژگیهای حکومت دموکراسی، و ریشههای روانشناختی آن تبیین میگردد.
مفهوم نازیسم و ارتباط آن با اندیشههای هگل، نیچه و نیهیلیسم، اهداف و تأثیرات نازیها بر آلمان، و وظیفه آموزش و پرورش از دیدگاه آنها، همراه با تقسیمبندی مردم توسط هیتلر و روانشناسی نازیسم، و بررسی ماهیت خوی قدرتگرا شامل سادیسم و مازوخیسم، به تفصیل ارائه میشود.
فصل دهم، به شخصیت و سیاست خارجی میپردازد. در اینجا، نقش شخصیت رهبران سیاسی، مانند «وودرو ویلسن» و «بیسمارک» (از دید «ساچز»)، از طریق مطالعات بالینی و پژوهشهایی که الگوهای رفتار سیاست خارجی را بررسی میکنند، برجسته میشود.
تفسیرهای مختلف از شخصیت «ویلسن» توسط «فروید» و «بولیت»، «جورج»، و «وینشتاین»، و چگونگی دستیابی به این تفسیرها، ابعاد گوناگون این تحلیلها را آشکار میسازد. تحول مقیاسهای عینی متغیرهای شخصیت، انگیزه پیشرفت، ارتباط و قدرت، و نتایج مصاحبههایی نظیر مصاحبه «دی.جی. وینتر»، به همراه مطالعات «هرمان» در مورد شناختها، باورها، مسند کنترل و پیچیدگی شناختی، دیدگاههای جامعی را ارائه میدهند.
یافتههای «سودفلد و بالک»، و نیز تحلیل رهبران از دید «اثرج»، همراه با خلاصهای از رفتارهای سیاست خارجی و متغیرهای شخصیتی مرتبط با پیامدهای آن، و جهتیابی شخصیت، نشاندهنده ابعاد عمیق نقش روانشناسی سیاسی در مناسبات بینالملل است.
با این حال، باید در نظر داشت که دلایلی برای ضدیت با کاربرد روانشناسی در سیاست وجود دارد، چرا که روانشناسی رشتهای واحد نیست و منظومههای گوناگونی دارد. نتایج اکتشافات روانشناسی، نظیر تبعیض نژادی یا تصمیمات یکجانبه، مانند آنچه در آفریقای جنوبی رخ داد، و انتظارات از دیدگاه «اکپورت»، نشان میدهد که این حوزه هرچند پیچیده است، اما برای درک پویاییهای جهانی ضروری است.